Patyczki, których używam do gry w Kaboom! wykorzystałam tym razem do układania zdań z CAN i CAN'T. Dzieci same mogły wybrać, czy użyją formy twierdzącej czy przeczącej :)
poniedziałek, 30 września 2019
piątek, 27 września 2019
Powtórzenie kształtów i kolorów z 1 klasy na... macie do kodowania.
Podejrzałam niedawno ciekawy pomysł na zajęcia w klasach młodszych z... kodowaniem. Kodowaniem na dywanie, oczywiście. Czas na powtórzenie kolorów i kształtów w j. angielskim!
Człowiek lubi wyzwania, więc ja też takie małe podjęłam. Jest to program Uczymy Dzieci Programować:)
Skontaktowałam się z UDP na FB i jest możliwe wzięcie udziału w programie nawet jeśli nie wypełni się wszystkich zadań. W wiadomości napisano, że ważne, aby generalnie kodować - szczególnie, że jestem językowcem i nie wszystkie zadania mogę dostosować, nie zawsze nawet jest na to czas...
Pomysł na tą powtórkę pochodzi z kodujmata.pl - to właśnie tam znalazłam do pobrania kształty (darmowe jest 15 elementów), które wydrukować można na kolorowych kartkach. Ale równie dobrze można narysować je samemu :)
Na górze maty (ja miałam kolorowy brystol z kwadratowymi polami) układamy kształty czarno-białe, po lewej stronie kolory (kawałki papieru w kolorach kształtów). Powtarzamy angielskie nazwy kształtów (What is it? What's this? This is a ball.) oraz kolory (What colour is it? It's a red ball.). Umieszczamy je z dziećmi na macie w odpowiednich polach (Where should we put it? Here!).
Człowiek lubi wyzwania, więc ja też takie małe podjęłam. Jest to program Uczymy Dzieci Programować:)
Skontaktowałam się z UDP na FB i jest możliwe wzięcie udziału w programie nawet jeśli nie wypełni się wszystkich zadań. W wiadomości napisano, że ważne, aby generalnie kodować - szczególnie, że jestem językowcem i nie wszystkie zadania mogę dostosować, nie zawsze nawet jest na to czas...
Pomysł na tą powtórkę pochodzi z kodujmata.pl - to właśnie tam znalazłam do pobrania kształty (darmowe jest 15 elementów), które wydrukować można na kolorowych kartkach. Ale równie dobrze można narysować je samemu :)
Na górze maty (ja miałam kolorowy brystol z kwadratowymi polami) układamy kształty czarno-białe, po lewej stronie kolory (kawałki papieru w kolorach kształtów). Powtarzamy angielskie nazwy kształtów (What is it? What's this? This is a ball.) oraz kolory (What colour is it? It's a red ball.). Umieszczamy je z dziećmi na macie w odpowiednich polach (Where should we put it? Here!).
środa, 25 września 2019
Be kind or be quiet i zasłonki prysznicowe
Człowiek idzie do "chińczyka" po spinacze do prania, a wychodzi z
zasłonami prysznicowymi - i jeszcze wiesza je w oknie jak zasłony...
Tak, to musi być nauczyciel :)
W "mojej" sali nie ma zasłon, ale już się uporałam przynajmniej z dwoma oknami, a pomogli mi niezawodni uczniowie. To oni wybrali sentencje do zapisu oraz udekorowali zasłony. Współpraca, praca i realny praktyczny wymiar ;)
W "mojej" sali nie ma zasłon, ale już się uporałam przynajmniej z dwoma oknami, a pomogli mi niezawodni uczniowie. To oni wybrali sentencje do zapisu oraz udekorowali zasłony. Współpraca, praca i realny praktyczny wymiar ;)
wtorek, 24 września 2019
Wycieczka!
W końcu! Udało nam się wyjechać na wspólną wycieczkę klasową - naszą
pierwszą! Wyjazdy do kina czy teatru też są ciekawe i interesujące,
ale... każdy czeka na wycieczkę na koniec roku szkolnego :) Nam niestety
nie było dane wyjechać w czerwcu - przełożyliśmy zatem wycieczkę na
wrzesień.
Droga była deszczowa, jednak skupiliśmy się na pięknych widokach - towarzyszyła nam tęcza.
Gra terenowa pokazała jak ważna jest współpraca, a nie rywalizacja. Na początku było trudno "dogadać się" członkom zespołów, ale... po chwili udało się ustalić wspólny front i ruszyć po wskazówki do skarbu. Zadania były róże, często zaszyfrowane, czasami w j. polskim, czasami w j. angielskim... Wszystkie doprowadziły do skrzyni, w której czekały na wszystkich niespodzianki.
Ośrodek Rewita Waplewo, w którym przebywaliśmy, stworzył nam możliwość skorzystania z nauki jazdy na segwayu. Fantastyczna sprawa!
Przypomnieliśmy sobie również zasady udzielania pierwszej pomocy - ćwiczenie czyni mistrza i sprawia, że się nie boimy działać. A ważny jest przecież czas...
Cudowna wyprawa! Relacje z naszych przygód na bieżąco zdawałam Rodzicom dzięki ClassDojo. Dzięki temu i ja czułam się komfortowo, zaspokajając potrzebę dzielenia się kolejnymi etapami, a także rodzice mogli na bieżąco niemal monitorować postęp podróży oraz odganiać myśli od niebezpieczeństw :)
Droga była deszczowa, jednak skupiliśmy się na pięknych widokach - towarzyszyła nam tęcza.
Nasz
wyjazd był przede wszystkim sposobem na integrację, poznawanie się
(jest nas 28!) oraz pokonywanie i przesuwanie własnych granic. Park
linowy był pierwszym wyzwaniem - ale było bardzo bezpiecznie,
towarzyszyli nam profesjonalni instruktorzy.
Gra terenowa pokazała jak ważna jest współpraca, a nie rywalizacja. Na początku było trudno "dogadać się" członkom zespołów, ale... po chwili udało się ustalić wspólny front i ruszyć po wskazówki do skarbu. Zadania były róże, często zaszyfrowane, czasami w j. polskim, czasami w j. angielskim... Wszystkie doprowadziły do skrzyni, w której czekały na wszystkich niespodzianki.
Ośrodek Rewita Waplewo, w którym przebywaliśmy, stworzył nam możliwość skorzystania z nauki jazdy na segwayu. Fantastyczna sprawa!
Przypomnieliśmy sobie również zasady udzielania pierwszej pomocy - ćwiczenie czyni mistrza i sprawia, że się nie boimy działać. A ważny jest przecież czas...
Cudowna wyprawa! Relacje z naszych przygód na bieżąco zdawałam Rodzicom dzięki ClassDojo. Dzięki temu i ja czułam się komfortowo, zaspokajając potrzebę dzielenia się kolejnymi etapami, a także rodzice mogli na bieżąco niemal monitorować postęp podróży oraz odganiać myśli od niebezpieczeństw :)
piątek, 13 września 2019
Time is ticking away... TKMaxx
Czasami podczas zakupów dla moich prywatnych dzieci od razu myślę jak daną rzecz wykorzystać w pracy z uczniami :) Dlatego uwielbiam TKMaxx za dział z książeczkami i grami.
Mój syn od dłuższego czasu interesuje się czasem, zegarami - dlatego zakupiłam karty suchościeralne. Frajdę z nich ma nie tylko 5-latek, ale także uczniowie klasy 5 i 6 ;)
Mój syn od dłuższego czasu interesuje się czasem, zegarami - dlatego zakupiłam karty suchościeralne. Frajdę z nich ma nie tylko 5-latek, ale także uczniowie klasy 5 i 6 ;)
Subskrybuj:
Posty (Atom)
Maty do kodowania
Dawno, dawno temu... Tak mogłaby zacząć się ta historia:) W wakacje 2019 roku trafiłam na FB na informację, że ktoś by chciał szkołom d...
-
Właśnie wróciłam ze szkolenia, dla którego warto było przejechać pół Polski. Jest power! Pomysłów co nie miara - tylko czy wracając do prac...
-
Można użyć zabawkę -bombę z gry 'Tick-tack-boom', albo posłużyć się aplikacją,np. Dźwiękowe żarty . Równie dobrze można wykorzystać...
-
Let's fly up! Chcę się wznosić coraz wyżej i wyżej... razem z moimi uczniami :) Do tego potrzebna jest i refleksja, i chęci, i próby...